وضعت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي , ترتيبات وإجراءات عملية من أجل الدخول المدرسي المقبل , منها إعداد برنامج عمل جهوي خاص بالدخول المدرسي بتنسيق مع المديريات الاقليمية و تكوين لجن جهوية تتولى مهام تأطير وتتبع وتقييم كل العمليات المرتبطة بالدخول المدرسي وإعداد تقارير حول سير الدخول المدرسي بالجهة وتمكن مصالح الاكاديميات من تتبع وتدقيق واتخاذ الاجراءات التصحيحية المناسبة .
جاء ذلك في المذكرة الوزارية رقم17/060 الصادرة يوم 28 ابريل 2017, والموجهة لمديرة ومديري الاكاديميات الجهوية للتربية والتكوين,من أجل توفير الشروط الملائمة لضمان دخول مدرسي ناجح وانطلاقة الدراسة فعليا في التاريخ المحدد لذلك, و حتى يكون للإصلاح أثر ملموس داخل المؤسسة وداخل القسم وعلى التلميذات والتلاميذ.
ومن بين هذه الترتيبات, تأهيل جميع المؤسسات التعليمية والداخليات والارتقاء بالفضاءات المدرسية وتجهيز وتجديد الأثاث المدرسي بالمؤسسات التعليمية وتسجيل التلاميذ وإعداد الأقسام مع الحد من ظاهرة الاكتظاظ واتخاذ كافة التدابير التربوية الضرورية لتحسين جودة التعلمات.
تعليمات الوزارة جاءت واضحة ومحددة للأولويات, ففي مجال العرض المدرسي , نصت على تسريع وانهاء أشغال البناءات لتكون جاهزة قبل الدخول مع تأهيل المؤسسات التعليمية وصباغتها وتزويدها بالماء والكهرباء وربطها بشبكة التطهير ,توفير التجهيزات المدرسية وتأهيل الداخليات والمطاعم على وجه الاستعجال.
في مجال الموارد البشرية ,أكدت المذكرة على تدبير الفائض والخصاص من المدرسين, التوظيف بموجب عقود بالنسبة للمدرسين و التوظيف بموجب عقود بالنسبة لأطر الدعم. أما في المجال التربوي فقد نصت المذكرة على توسيع تطبيق المنهاج المنقح للأربع سنوات الأولي للتعليم الابتدائي و توسيع المسالك الدولية للباكالوريا المغربية داخل نفس الثانويات وعلى مستوى ثانويات جديدة ,تحديد المراكز الرياضية المدرسية واتخاذ الاجراءات اللازمة لتفعيلها ,نشر وتعميم الهندسة المنهاجية للتعليم الاولي (4و6 سنوات)وتكوين المتدخلين في مجال التعليم الاولي حول المنهاج الجديد ,تمكين الاطفال في وضعية اعاقة أو وضعيات خاصة من التمدرس.
المذكرة أيضا نصت على اجراءات عملية فيما يخص الخريطة المدرسية ومجال التدبير المدرسي عبر منظومة مسار وفي مجال التعبئة والتواصل.