يعتبر الفن من الركائز المهنة في بناء شخصية المتعلم، وتنمية مهاراته، ويعد المهرجان الوطني للمسرح المدرسي نموذجا ناجحا يعزز التواصل بين التلاميذ والمدرسين ومحترفي المسرح. هذا ما أكدته الدورة الثانية للمهرجان الوطني للمسرح المدرسي الذي نظمته الأكاديمية الجهوية لجهة الدارالبيضاء سطات، بشراكة مع مؤسسة الفنون الحية، ومؤسسة زاكورة للتربية تحت شعار ( نخدم بلادي )، التي أسدل ستارها بالمركب الثقافي الدارالبيضاء آنفا يوم الأربعاء 28 دجنبر 2024 .
وأعلنت لجنة التحكيم خلال هذا الحفل عن العروض الفائزة، حيث كانت هذه اللحظة من اللحظات الرفيعة لهذه الأمسية الفنية الثقافية، وحصلت في هذا الإطار مجموعة مدارس القرية بمدينة الجديدة على المرتبة الأولى عن عملها ( نحن الوطن ظلال الوطن ). وحلّت مؤسسة معاد بن جبل بمدينة سطات في المرتبة الثانية عن عملها (أصل الحكاية ). بينما حلت مؤسسة ابن دريد بمديرية مولاي رشيد في المرتبة الثالثة عن عمل ( الموجة ). ويعكس هذا التتويج حسب المنظمين، التنوع والإبداع الذي أعلنت عنه المؤسسات التعليمية المشاركة في هذه المنافسة.
أما على مستوى الجوائز الخاصة، فقد نال عمل (أجنحة الأطلس ) لمجموعة مدارس القنادرة بمدينة سيدي بنور، جائزة أحسن نص . وحصل عمل (قطرة أمل ) لمؤسسة إدريس لحريزي بمديرية النواصر على جائزة الملابس. كما توج عمل (حبه في دمي ) لمدرسة علي بن أبي طالب بمديرية برشيد بجائزة السينوغرافيا والديكور. فيما فاز عمل (رحلة الفضاء ) بمديرية بنسليمان بجائزة الإخراج . وفي فئة التمثيل الفردي، فقد تألقت ياسمين فدوى من مدرسة محمد البارودي بمديرية الفداء مرس السلطان، التي فازت بجائزة أحسن دور إناث. وياسين أيت بوهو من مؤسسة التفتح الفني والأدبي المنظر العام بمديرية عين الشق، الذي حصل على جائزة أحسن دور ذكور .
ومن مميزات هذه الدورة، أنها عرفت مشاركة (3200) تلميذ(ة)، يمثلون (128) فرقة مسرحية من مختلف المديريات الإقليمية، التي خضعت لعملية انتقاء دقيق على مستوى (الإخراج .. والكتابة المسرحية .. والعرض)، مما ساهم في تأهيل التلميذات والتلاميذ لتطوير أدائهم الفني والاستفادة من تجربة إبداعية غنية ومتكاملة.
وأكدت مصادر مسؤولة بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدارالبيضاء سطات، أن هذه المبادرة التي تميزت بتوقيع اتفاقية شراكة بين الأكاديمية ومؤسسة زاكورة للتربية على هامش الحفل الإختتامي، تندرج ضمن برنامج الأنشطة الموازية لتنزيل خارطة الطريق (2023~2026) التي تستهدف تعزيز القيم التربوية، وتشجيع التلاميذ على المشاركة في الأنشطة الثقافية والفنية، مما يساهم في تنمية قدراتهم الشخصية وترسيخ القيم الوطنية.