رصدت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة ميزانية برسم سنة 2022 بلغت 2,6 مليار درهم لعمليات تأهيل المؤسسات التعليمية، وهي الميزانية التي تمت برمجتها حسب ما أفاد الوزير المكلف بالقطاع في جلسة الأسئلة الشفوية بمجلس النواب، على مستوى ميزانيات الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، مشيرا إلى أن المنظومة التربوية عرفت تطورا ملحوظا في أعداد الحجرات الدراسية، بزيادة 5732 حجرة عن الموسم الدراسي 2019-2020، حيث يبلغ مجموع الحجرات الدراسية حاليا 161 ألفا و169 حجرة.
وشدد المسؤول الحكومي على أن وزارته تولي عناية خاصة لورش تأهيل المؤسسات التعليمية، خصوصا تلك القائمة بالمناطق النائية والقروية وشبه الحضرية،وفي هذا الصدد كشف أنه تمت إعادة تأهيل1452 مؤسسة تعليمية، أغلبها في العالم القروي ! وربط 1168 مؤسسة بشبكة الماء أو توفير صهاريج الماء الشروب، وربط 839 مؤسسة بشبكة الكهرباء أو تزويدها بالطاقات الشمسية، وتوفير المرافق الصحية لـ 1330 مؤسسة، وتوفير الأسوار والسياجات ل 6467 مؤسسة، وبخصوص الحجرات المشيدة بالبناء المفكك خاصة الحجرات التي تحتوي على مادة الأميانت السامة أكد أن الوزارة تواصل تنفيذ برنامج تعويضها والتخلص من غير المستعمل منها.
وفي إطار برنامج تقليص الفوارق المجالية والاجتماعية بالعالم القروي، أكد الوزير أنه تم العمل على تأهيل 1402 مؤسسة تعليمية، منها إعادة بناء 1151 حجرة منذ الانطلاق الفعلي للبرنامج سنة 2017، وهو الاشتغال الذي تقوم به الوزارة في إطار الإلتقائية التامة مع كافة المتدخلين على المستويين الجهوي والإقليمي في إطار هذا البرنامج واتفاقيات الشراكة مع الجهات، يقول المتحدث مضيفا في ذات السياق أنه تم
إدراج تنظيف وصيانة المؤسسات التعليمية ضمن الأوراش العامة المؤقتة، وذلك في اطار تنزيل البرنامج الحكومي “أوراش” ، أخذا بعين الاعتبار حاجيات مختلف المؤسسات التعليمية، وترتيبها حسب الأولويات، وخلص إلى أنه تم إعطاء الانطلاقة لبرنامج تدخل استعجالي لتأهيل المؤسسات التعليمية القائمة والداخليات المدرسية برسم سنتي 2022 و 2023.