في إطار تعزيز العلاقات التربوية بين دولة الإمارات العربية المتحدة والمملكة المغربية، وفي سياق الاهتمام المشترك بتطوير التعليم والابتكار في المجال التربوي، يقوم وفد رفيع المستوى لجائزة خليفة التربوية بزيارة رسمية إلى المملكة المغربية ابتداء من يوم أمس الثلاثاء ،22 إلى 26 أكتوبر 2024.
وتأتي هذه الزيارة ضمن جهود الجائزة لتعزيز التميز التربوي ودعم الابتكار في المنطقة العربي، وتعزيز أواصر التعاون بين الجائزة والمؤسسات التربوية المغربية، وتقديم فرص للأساتذة والباحثين في المغرب للمشاركة في الجائزة، وتبادل التجارب التربوية المتميزة التي تسهم في تعزيز جودة التعليم على المستويين المحلي والدولي.
يتضمن برنامج الزيارة مجموعة من اللقاءات والاجتماعات مع عدد من الشخصيات البارزة والمؤسسات الرائدة في القطاعين التربوي والبحثي في المغرب، حيث يسعى الوفد إلى تبادل الخبرات وتعريف الشركاء المغاربة بأهداف جائزة خليفة التربوية ودورها في دعم التطوير التربوي على مستوى العالم العربي.
ويتضمن برنامج الزيارة، عقد لقاء مع وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، زيارة المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي ولقاء مع الحبيب المالكي رئيس المجلس، زيارة مؤسسة محمد السادس للبيئة وجائزة التربية البيئية، زيارة المؤسسة المغربية للنهوض بالتعليم الأولي، زيارة ثانوية التميز بسلا، تقديم عرض تعريفي بالجائزة للمدرسين في قطاع التعليم العام بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط سلا القنيطرة، بالإضافة إلى لقاء تعريفي مع أساتذة جامعة محمد الخامس في كلية علوم التربية بجامعة محمد الخامس بالرباط.
ومعلوم أن جائزة خليفة التربوية، التي انطلقت دورتها الثامنة عشرة مؤخرًا، تلعب دورًا رائدًا في تعزيز الابتكار والتفوق في المجال التربوي، وتكريم الأفراد والمؤسسات التي تساهم في تطوير التعليم، من خلال تسليط الضوء على أفضل الممارسات التربوية وتشجيع البحث العلمي، وتسهم الجائزة في تحسين مخرجات التعليم من خلال العمل على خلق بيئة تنافسية تحفز المدرسين والباحثين والمؤسسات على تقديم أفضل ما لديهم لتحقيق تقدم مستدام في المجال التعليمي.وتغطي الجائزة العديد من المجالات، بما في ذلك التعليم العام والتعليم العالي والبحوث التربوية والإبداع في تدريس اللغة العربية والتأليف التربوي للطفل والمشاريع التعليمية المبتكرة وكذلك الطفولة المبكرة، مما يجعلها منصة متكاملة لتقدير الجهود المبذولة في تطوير التعليم.