نـحو مقاربة جمالية لتلقي النص المسرحي
إن أية قراءة نقترحها نـموذجا لمقاربة النص المسرحي ينبغي أن تتلاءم إلى حد كبير مع الـمفاهيم و التصورات التي تصدر
إقرأ المزيدإن أية قراءة نقترحها نـموذجا لمقاربة النص المسرحي ينبغي أن تتلاءم إلى حد كبير مع الـمفاهيم و التصورات التي تصدر
إقرأ المزيدجزء من الأفق اليساري صار من صميم الممارسة اليومية للدولة السياسي تخلى عن المثقف الذي استُبدل بـ «الداعية» ما الذي
إقرأ المزيدليس لها تاريخ ميلاد، ولا مكان ازدياد، طفلة لا تغادر حارة الطفولة؛ فيها تغني وتمرح، وفيها تحزن وتفرح.. ،
إقرأ المزيدقطرة من نبع البداية: كما همسات الصباح تُشرق تمشي الهوينى بين سنابل العبارة تضعُ شارة اختلافها وتصدح عاليا بالغناء
إقرأ المزيديتيح لنا محمد بهجاجي، من خلال أحدث إصداراته «كتاب السفر»، إمكانيات مرافقته في أسفاره بدون تردد وبلا أمتعة ضمن
إقرأ المزيدمــجــتــمــع الــمــعـــرفـــة كنت أشرت في خاتمة المقالة السابقة إلى وجوب النهوض بالتربية والتعليم، إذا شيءَ لنا أن نخوض مع الخائضين
إقرأ المزيد(1) تَسْتَرِقُّ السمع فلا تسمع شيئاً.. لا تذكر متى بدأت تَسْتَرق السمع، وقبل ذلك لا تدري كم مَرَّ من
إقرأ المزيداطلبوا «الدرس» ولو في الصين ما هي الصورة المرجعية التي ظلت تؤطر نظرة المغاربة والمسلمين تجاه واقع بلاد الصين؟ وما
إقرأ المزيدحائرًا على أكثر من رصيف، حالمًا بالتيه اللذيذ، قريبًا على بعد ، راغبًا في الفرار من آلام تقتص من كل
إقرأ المزيدأحيانًا.. أصبح فارسة بدرجة مارشال. أتعهد نياشين صدري أزرر قميصي أضبط إيقاع مشيتي أعدل قبعتي إلى الأمام قليلًا. أحيانًا
إقرأ المزيدقراءة و تحميل